他以為陶瑤是江氏夫婦創(chuàng)造的目的是為了保護(hù)江小畫(huà)當(dāng)時(shí)師父?jìng)魑唤o我的時(shí)候只是說(shuō)我福源深厚能帶給門(mén)派好運(yùn)我也沒(méi)有想到是以這種方式他是下了班就訂機(jī)票趕過(guò)來(lái)的工作也是在飛機(jī)上解決和林羽打電話(huà)時(shí)他其實(shí)快要到了中原镖局2耳雅聽(tīng)到系統(tǒng)一如以往的機(jī)械音卻沒(méi)有看見(jiàn)那一塊巨大的3D屏幕再轉(zhuǎn)頭一看那月牙再次飛轉(zhuǎn)而來(lái)他立刻吩咐一旁的幾位長(zhǎng)老與僅存的幾人說(shuō)道：大家一起召喚寒冰擋住它這是暑假前上學(xué)的最后一天可以聽(tīng)到老師告訴學(xué)生一個(gè)去美國(guó)的旅行者鈴聲響起我們看到幾十個(gè)孩子從學(xué)校跑來(lái)然后攝像機(jī)集中在一群十幾歲的孩子之間交談場(chǎng)景改變了我們看到特朗德（伊斯坦提供奧爾森）和Oys在一個(gè)家庭中男子是個(gè)無(wú)人能代替的崇高的位置